Home / soạn văn lớp 6 kết nối tri thứcSoạn văn lớp 6 kết nối tri thức26/09/20221. Soạn văn 6 tập 1 SGK kết nối tri thức với cuộc sống1.1. Bài 1: Tôi và các bạn1.2. Bài 2: Gõ cửa trái tim1.3. Bài 3: Yêu thương và chia sẻ1.4. Bài 4: Quê hương yêu dấu1.5. Bài 5 Những nẻo đường xứ sở2. Soạn văn 6 tập 2 SGK kết nối tri thức với cuộc sống2.1. Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng2.2. Bài 7: Thế giới cổ tích2.3. Bài 8: Khác biệt và gần gũi2.4. Bài 9: Trái đất - ngôi nhà chung2.5. Bài 10 : Cuốn sách tôi yêuSoạn văn 6 tập 1 SGK kết nối tri thức với cuộc sốngBài 1: Tôi và các bạnSoạn bài Bài học đường đời đầu tiên Kết nối tri thức ( Trích Dế Mèn phiêu lưu kí, Tô Hoài)Soạn bài thực hành tiếng Việt Trang 20 văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcSoạn bài Nếu cậu muốn có một người bạn...Soạn bài thực hành tiếng Việt Trang 26 văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcSoạn bài Bắt nạtSoạn Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em Kết nối tri thứcSoạn bài Kể lại một trải nghiệm của em Kết nối tri thứcSoạn bài Củng cố, mở rộng trang 33 văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcSoạn bài thực hành đọc Những người bạnYêu cầu cần đạtNhận biết được một số yếu tố của truyện đồng thoại (cốt truyện, nhân vật,lời người kể chuyện, lời nhân vật) và người kể chuyện ngôi thứ nhất.Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ của nhân vật. Nhận biết được từ đơn và từ phức (từ ghép và từ láy), hiểu được tác dụng củaviệc sử dụng từ láy trong văn bản.Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân, biết viết văn bản bảo đảm các bước.Kể được một trải nghiệm đáng nhớ đối với bản thân.Nhân ái, chan hoà, khiêm tốn, trân trọng tình bạn, tôn trọng sự khác biệt.Bạn đang xem: Soạn văn lớp 6 kết nối tri thứcBài 2: Gõ cửa trái timSoạn bài Chuyện cổ tích về loài ngườiSoạn bài thực hành tiếng Việt trang 43 văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcSoạn bài Mây và sóng Kết nối tri thứcSoạn bài thực hình tiếng Việt trang 47 văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcSoạn bài Bức tranh của em gái tôi Kết nối tri thứcSoạn Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yêu tố tự sự và miêu tảSoạn bài trình ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đìnhSoạn bài củng cố, mở rộng trang 56 văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcYêu cầu cần đạtNhận biết và bước đầu nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, nêu được tác dụng của các yếu tố tự sự và,miêu tả trong thơ.Nhận biết được ẩn dụ và hiểu được tác dụng của việc sử dụng ẩn dụ.Viết được đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả.Trình bày được ý kiến về một vấn đề trong đời sống.Nhân ái, yêu gia đình, yêu vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống.Bài 3: Yêu thương và chia sẻSoạn bài Cô bé bán diêm Kết nối tri thứcSoạn bài thực hành tiếng Việt trang 66 văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcSoạn bài Gió lạnh đầu mùa Kết nối tri thứcSoạn bài thực hành tiếng Việt trang 74 văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcSoạn bài Con chào màoSoạn bài văn kể lại một trải nghiệm của em trang 77Soạn bài Kể về một trải nghiệm của em Kết nối tri thứcSoạn bài củng cố, mở rộng trang 83 văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcSoạn bài Lắc-ki thực sự may mắnYêu cầu cần đạtNhận biết được người kể chuyện ngôi thứ ba, nhận biết được những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai nhân vật trong hai văn bản.Nêu được bài học về cách nghĩ và cách ứng xử của cá nhân do Văn bản đã đọc gợi ra.Nhận biết được cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ và hiểu được tác dụng của việc dùng các tiêu cụm từ này để mở rộng thành phần chính của câu.Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thânBiết nói về một trải nghiệm đáng nhớ đối với bản thânBiết đồng cảm và giúp đỡ những người thiệt thòi, bất hạnh.Bài 4: Quê hương yêu dấuSoạn bài Chùm ca dao về quê hương đất nướcSoạn bài thực hành tiếng Việt trang 92 văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcSoạn bài Chuyện cổ nước mình Kết nối tri thứcSoạn bài Cây tre Việt Nam Kết nối tri thứcSoạn bài thực hành tiếng Việt trang 99 văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcSoạn tập làm một bài thơ lục bát Kết nối tri thứcSoạn bài Củng cố, mở rộng trang 106 văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcYêu cầu cần đạtNhận biết được số tiếng, số dòng, vần, nhịp của thơ lục bát, bước đầu nhận xét được nét độc đáo của một bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, nhận biết được tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ văn bản.Nhận biết được từ đồng âm, từ đa nghĩa; nhận biết được hoán dụ và hiểu tác dụng của việc sử dụng hoán dụ.Bước đầu biết làm bài thơ lục bát và viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ lục bátTrình bày được ý kiến về một vấn đề trong đời sống.Trân trọng, tự hào về các giá trị văn hoá truyền thống và vẻ đẹp của quê hương, đất nước.Bài 5 Những nẻo đường xứ sởSoạn bài Cô Tô Kết nối tri thứcSoạn bài thực hành tiếng Việt trang 113 văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcSoạn bài Hang ÉnSoạn bài thực hành tiếng Việt trang 118 văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcSoạn bài Cửu Long Giang ta ơiViết bài văn tả cảnh sinh hoạt Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcÔn tập học kì I Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcYêu cầu cần đạtNhận biết được hình thức ghi chép, cách kề sự việc, người kể chuyện ngôi thứ nhất của du kí.Hiểu được công dụng của dấu ngoặc kép (đánh dấu một từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt).Viết được bài văn tả cảnh sinh hoạt.Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến.Yêu mến, tự hào về vẻ đẹp của quê hương, xứ sở.Soạn văn 6 tập 2 SGK kết nối tri thức với cuộc sốngBài 6: Chuyện kể về những người anh hùngSoạn bài Thánh Gióng Kết nối tri thứcSoạn bài Thực hành tiếng Việt trang 9 văn 6 tập 2 Kết nối tri thứcSoạn bài Sơn Tinh, Thủy Tinh Kết nối tri thứcSoạn bài Thực hành tiếng Việt trang 13 văn 6 tập 2 Kết nối tri thứcSoạn bài Ai ơi mồng 9 tháng 4Soạn bài Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiệnSoạn bài Kể lại một truyện truyền thuyếtSoạn bài Củng cố, mở rộng bài 6Soạn bài Bánh chưng, bánh giầy Kết nối tri thứcYêu cầu cần đạtNhận biết được một số yếu tố của truyền thuyết như: cốt truyện, nhân vật, lời kể, yếu tố kì ảo, nhận biết được chủ đề của văn bản.Nhận biết được văn bản thông tin thuật lại một sự kiện và cách triển khai văn bản theo trật tự thời gian.Hiểu được công dụng của dấu chấm phẩy (đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một chuỗi liệt kê phức tạp).Bước đầu biết viết văn bản thông tin thuật lại một sự kiệnKể được một truyền thuyết.Tự hào về lịch sử và truyền thống văn hoá của dân tộc, Có khát vọng cống hiến vì những giá trị cộng đồng.Xem thêm: Viện Kiểm Sát Tiếng Anh Là Gì, Giải Pháp Cho Bạn Học Tiếng Anh Pháp Lý Dễ HơnBài 7: Thế giới cổ tíchSoạn bài Thạch Sanh Kết nối tri thứcSoạn bài Thực hành tiếng Việt trang 30 văn 6 tập 2 Kết nối tri thứcSoạn bài Cây khếSoạn bài Thực hành tiếng Việt trang 35 văn 6 tập 2 Kết nối tri thứcSoạn bài Vua chích chòeSoạn bài Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tíchSoạn bài Kể lại một truyện cổ tích bằng lời một nhân vậtSoạn bài Củng cố, mở rộng bài 7Yêu cầu cần đạtNhận biết được một số yếu tố của truyện cổ tích như: Cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện và yếu tố kì ảo.Nêu được ấn tượng chung về văn bản; nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật trong tinh chỉnh thể của tác phẩm.Tóm tắt được văn bản một cách ngắn gọn.Biết vận dụng kiến thức về nghĩa của từ ngữ và biện pháp tu từ đề đọc, viết, nói và nghe.Viết được bài văn kể lại một truyện cổ tích.Kể được một truyện cổ tích một cách sinh động.Sống vị tha, yêu thương con người, trung thực, khiêm tốn.Bài 8: Khác biệt và gần gũiSoạn bài Xem người ta kìaSoạn bài thực hành tiếng Việt 56 văn 6 tập 2 Kết nối tri thứcSoạn bài Hai loại khác biệtSoạn bài thực hành tiếng Việt 61 văn 6 tập 2 Kết nối tri thứcSoạn bài Bài tập làm văn Gô-xi-nhi va Xăng-pê (trích Nhóc Ni-cô-la: những chuyện chưa kể, Rơ-nê Gô-xi-nhi và Giăng-giắc Xăng-pê)Soạn bài Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâmSoạn bài củng cố, mở rộng bài 8Yêu cầu cần đạtNhận biết được đặc điểm nổi bật của văn bản nghị luận (ý kiến, lẽ, bằng chứng); chỉ ra được mối liên hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng.Tóm tắt được nội dung chính trong một văn bản nghị luận có nhiều đoạn.Nhận ra được ý nghĩa của vấn đề đặt ra trong văn bản đối với suy nghĩ, tình cảm của bản thân.Nhận biết được đặc điểm và chức năng của trạng ngữ hiểu được tác dụng của việc lựa chọn từ ngũ và cấu trúc câu trong việc biểu đạt nghĩa.Bước đầu biết viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm.Trình bày được ý kiến (bằng hình thức nói) về một hiện tượng (vấn đề); tóm tắt được ý kiến của người khác.Sống trung thực, thể hiện đúng những suy nghĩ riêng của bản thân; có ý thức trách nhiệm với cộng đồng.Bài 9: Trái đất - ngôi nhà chungSoạn bài Trái Đất - cái nôi của sự sống (Hồ Thanh Trang)Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 81 văn 6 tập 2 Kết nối tri thứcSoạn bài Các loài chung sống với nhau như thế nào? (Ngọc Phú)Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 86 văn 6 tập 2 Kết nối tri thứcSoạn bài Trái Đất (Ra-xun Gam-da-tốp)Soạn Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận - Kết nối tri thứcSoạn bài Tóm tắt bằng sơ đồ nội dung của một văn bản đơn giảnSoạn bài Thảo luận về giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trườngSoạn bài Củng cố, mở rộng bài 9Soạn bài Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào?Yêu cầu cần đạtNhận biết được đặc điểm, chức năng của văn bản và đoạn văn, nhận biết được cách triển khai văn bản thông tin theo quan hệ nhân quả, tóm tắt được các ý chính của mỗi đoạn trong một văn bản thông tin có nhiều đoạn.Nhận biết được các chi tiết trong văn bản thông tin, chỉ ra được mối liên hệ giữa các chi tiết, dữ liệu với thông tin cơ bản của văn bản; hiểu được tác dụng của nhan đề, sa-pô(1), đề mục, chữ đậm, số thứ tự, dấu đầu dòng và vai trò của các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ như hình ảnh, số liệu,...Nhận biết được từ mượn và hiện tượng vay mượn từ để sử dụng cho phù hợp.Viết được biên bản ghi chép đúng quy cách, tóm tắt được bằng sơ đồ nội dung chính của một số văn bản đơn giản đã đọc. Biệt thảo luận về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất.Chỉ ra được những vấn đề đặt ra trong văn bản có liên quan đến suy nghĩ và hành động của bản thân; Có thái độ yêu quý và trân trọng sự sống của muôn loài có ý thức bảo vệ môi trường sống trên Trái Đất.Bài 10 : Cuốn sách tôi yêuSoạn bài Mỗi ngày một cuốn sáchSoạn bài Sáng tạo cùng tác giảSoạn bài Ngày hội với sáchÔn tập học kì IIYêu cầu cần đạtPhát triển kĩ năng tự đọc sách trên cơ sở vận dụng những điều đã học.Nhận ra được đặc điểm của bài nghị luận văn học.Viết được bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống.Biết trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống được gọi ra từ cuốn sách đã đọc.Yêu thích đọc sách và có ý thức giữ gìn sách.Chúc các em học tập tốt và luôn đạt được những kết quả cao.